model evaluasi program CSE-UCLA

Berdasarkan model evaluasi program CSE-UCLA  yang digunakan dalam penelitian ini, maka definisi operasional dalam penelitian ini sesuai dengan komponen evaluasi program yang dilakukan yaitu:

1.         Need Assement

Evaluasi need assement menyajikan data tentang tujuan- tujuan program Prakerin dan lingkungan program. Evaluasi need assement program Prakerin siswa SMKN 1 Lembah Melintang dalam penelitian ini untuk menilai sejauh mana lingkungan tempat Prakerin dirancang dan sejauh mana lingkungan tempat Prakerin (industri pasangan) dapat memberikan peluang dan bermanfaat dalam pencapaian tujuan Prakerin

2.      Program planning

Evaluasi program planning bertujuan untuk memperoleh data mengenai penilaian terhadap unsur-unsur yang terkait dalam pelaksanaan Prakerin, Seperti: karakteristik siswa, guru yang terlibat dalam pelaksaan program Prakerin, kurikulum, sarana dan prasarana disekolah, persiapan pelaksanaan Prakerin, prosedur pelaksanaan program Prakerin, dan manajemen program Prakerin.

3.      Formative Evaluation

Untuk mengukur hasil keterlaksanaan program dilapangan, dan hambatan-hambatan yang dihadapi siswa dalam pelaksanaan program.

4.      Sumative Evaluation

Untuk memperoleh informasi mengenai hasil pelaksanaan program setelah program sekesai dilaksanakan, penilaian melalui nilai Prakerin yang diberikan guru dan pihak industri, kemudian untuk menilai dampak dan pencapaian keberhasilan dari program Prakerin.